Seminario
REGOLE E PUNIZIONI IN CLASSE E A CASA, SBAGLIANDO SI IMPARA
Abituare i bambini ed i ragazzi , fin dall’inizio, in modo pacato ma fermo, nel momento opportuno e in uno sfondo emotivo adatto, a rispondere alle domande:
“Che cosa ti ha spinto ad agire così?
Quali emozioni e sentimenti hai provato?
Che risultato volevi ottenere? Che risultato hai ottenuto?, Potevi agire in un altro modo?
Immaginiamo tutte le azioni che avresti potuto fare!
Che risultato avresti ottenuto da un’altra azione?”.
Non sono domande da sparare a raffica in tono adirato, ma l’indicazione di un percorso di riflessione che vuole condurre l’alunno verso una maggiore libertà che, dal mio punto di vista, è strettamente connessa con una capacità di autonomo controllo interiore e di elaborazione di possibilità di scelta.
Vi aspetto,ne parleremo assieme Prenotatevi!
Elisa Roda psicoterapeuta 338 98 93 594 elisaroda@libero.it
